Mali Odkrywcy – Wielkie Eksperymenty. Wodne eksperymenty grup Lwiątka i Jeżyki.

W ramach realizacji projektu edukacyjnego „Mali Odkrywcy – Wielkie Eksperymenty” dzieci z grup Lwiątka i Jeżyki po raz kolejny wcieliły się w rolę małych naukowców. Tym razem bohaterką naszych doświadczeń była woda, która stała się inspiracją do przeprowadzenia ciekawych eksperymentów i odkrywania niezwykłych zjawisk. Podczas zajęć przedszkolaki z ogromnym zainteresowaniem obserwowały zachodzące zmiany, formułowały swoje przypuszczenia i sprawdzały, czy ich przewidywania się potwierdzą. Każdy eksperyment był okazją do nauki poprzez działanie, rozwijania ciekawości poznawczej oraz odkrywania tajemnic otaczającego nas świata.

 Woda i olej – kolorowe bąbelki – dzieci wykorzystały wodę, olej i barwnik, obserwując, jak zachowują się ciecze po połączeniu. Zauważyły, że woda i olej nie mieszają się ze sobą, a kolorowe krople tworzą ciekawe efekty wizualne.

Wulkan w szklance – do wody z dodatkiem sody i płynu do mycia naczyń dodaliśmy tabletkę musującą. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały powstawanie piany i unoszących się bąbelków, które przypominały erupcję wulkanu. Eksperyment wywołał wiele emocji i pokazał, jak efektowne mogą być reakcje zachodzące podczas doświadczeń.

Wędrująca woda – do szklanek z wodą dodaliśmy barwniki, a następnie połączyliśmy naczynia za pomocą papierowych chusteczek. Dzieci obserwowały, jak woda stopniowo przemieszcza się po papierze i przelewa do kolejnych szklanek, tworząc piękne kolorowe kompozycje. Przy okazji poznały zjawisko podciągania kapilarnego.

Uciekający pieprz – na powierzchni wody rozsypaliśmy pieprz, a następnie dodaliśmy odrobinę płynu do mycia naczyń. Ku zdziwieniu dzieci drobinki pieprzu gwałtownie odsunęły się od miejsca kontaktu z płynem. Eksperyment pozwolił nam zaobserwować, jak detergent wpływa na napięcie powierzchniowe wody.

Kolorowa tęcza w wodzie – przygotowaliśmy szklanki z wodą, barwnikami i różną ilością cukru. Dzieci obserwowały, jak zmienia się gęstość roztworów i jak można wykorzystać tę różnicę do tworzenia kolorowych warstw przypominających tęczę. Była to doskonała okazja do odkrywania właściwości wody i poznawania podstawowych zagadnień związanych z gęstością cieczy.

Nasze spotkanie upłynęło pod znakiem radości, zdziwienia i naukowych odkryć. Dzieci przekonały się, że nawet zwykła woda może skrywać niezwykłe tajemnice, a do przeprowadzenia fascynujących doświadczeń często wystarczą produkty, które znajdują się w każdym domu.

Projekt „Mali Odkrywcy – Wielkie Eksperymenty” rozwija dziecięcą ciekawość, zachęca do zadawania pytań, samodzielnego poszukiwania odpowiedzi oraz poznawania świata poprzez eksperymentowanie. Bo przecież najlepsza nauka to taka, której towarzyszą radość, działanie i wspólne odkrywanie!

Wychowawcy grup