Emocje mają moc – rozpoczęliśmy przygodę z Emusiem!

We wrześniu dzieci z grup „Lwiątka” i „Jeżyki” rozpoczęły realizację innowacji pedagogicznej „Emocje mają moc – Przygoda Emusia w zerówce”. Naszą przygodę rozpoczęliśmy od niezwykłego spotkania z Emusiem – sympatycznym misiem, który będzie towarzyszył dzieciom podczas kolejnych miesięcy. Emuś przygotował dla dzieci list, w którym przedstawił się, opowiedział o sobie i zaprosił przedszkolaków do wspólnej podróży po świecie emocji. Pierwsze spotkanie z Emusiem wywołało wśród dzieci wiele radości, zaciekawienia i pozytywnych emocji. Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały listu i zastanawiały się, jakie przygody czekają na nie w kolejnych miesiącach. Ważnym elementem naszego pierwszego spotkania była również rozmowa o emocjach oraz pierwszych wrażeniach związanych z rozpoczęciem nauki w zerówce. Dzieci opowiadały, jak czuły się pierwszego dnia, co sprawiło im radość, czego się obawiały, a także co najbardziej podoba im się w nowej grupie. Wspólnie zastanawialiśmy się, czy wszyscy możemy czuć w podobnych sytuacjach coś zupełnie innego i dlaczego każda emocja jest ważna. Wyjątkowym wydarzeniem było również spotkanie z dwoma tatusiami naszych przedszkolaków, którzy odwiedzili grupy i włączyli się w realizację innowacji. W grupie „Lwiątka” pierwszą historię dla dzieci przeczytał Pan Piotr Suchta, natomiast w grupie „Jeżyki” naszym gościem był Pan Marcin Kopiczko. Dziękujemy za poświęcony czas, zaangażowanie i stworzenie dzieciom okazji do wspólnego przeżywania historii Emusia. Czytanie przez rodziców i bliskich jest jednym z ważnych elementów naszej innowacji. Chcemy w ten sposób nie tylko rozwijać zainteresowanie literaturą, ale również budować więź między domem a przedszkolem oraz tworzyć przestrzeń do rozmów o emocjach i ważnych dla dzieci doświadczeniach. To dopiero początek naszej niezwykłej przygody! Przed nami kolejne spotkania z Emusiem, nowe historie, zadania, rozmowy, zabawy i odkrywanie świata emocji. Mamy nadzieję, że dzięki tej wspólnej podróży dzieci nauczą się rozpoznawać i nazywać swoje emocje, mówić o swoich uczuciach, lepiej rozumieć siebie i innych oraz odkrywać, że każda emocja ma swoją ważną rolę.

Wychowawcy grup