Mali Odkrywcy – Wielkie Eksperymenty. Wrześniowe eksperymentowanie w grupach Jeżyki i Lwiątka.

We wrześniu grupa Jeżyki oraz Lwiątka rozpoczęły przygodę z innowacją edukacyjną „Mali Odkrywcy – Wielkie Eksperymenty”. Jej głównym celem jest rozwijanie ciekawości poznawczej dzieci poprzez eksperymentowanie, obserwowanie oraz samodzielne odkrywanie właściwości otaczającego świata.

Pierwsze zajęcia odbyły się pod hasłem „Poznajemy świat małego odkrywcy”. Dzieci dowiedziały się, na czym polega eksperymentowanie, poznały podstawowe zasady bezpiecznego przeprowadzania doświadczeń oraz przekonały się, że nauka może być wspaniałą zabawą.

Pierwszy eksperyment: „Co pływa, a co tonie?”

Podczas zajęć dzieci miały okazję wcielić się w rolę prawdziwych małych naukowców. Przed rozpoczęciem doświadczenia oglądały przygotowane przedmioty i zastanawiały się, które z nich utrzymają się na powierzchni wody, a które zatoną. Swoje przypuszczenia dzieci sprawdzały podczas samodzielnego eksperymentowania.

Kolejne przedmioty trafiały do pojemnika z wodą, a mali odkrywcy z ogromnym zainteresowaniem obserwowali rezultat. Było wiele niespodzianek, radości i pytań: „Dlaczego to pływa?”, „A dlaczego to zatonęło?”, „Czy duży przedmiot zawsze tonie?”

Eksperyment stał się doskonałą okazją do rozwijania umiejętności obserwacji, wyciągania wniosków, przewidywania wyników oraz formułowania własnych hipotez. Dzieci przekonały się, że czasami warto najpierw pomyśleć i postawić własną hipotezę, a następnie sprawdzić ją poprzez działanie.

Wrześniowe zajęcia pokazały naszym przedszkolakom, że nauka może zaczynać się od prostego pytania, a odpowiedź można odkryć samodzielnie poprzez doświadczenie. 

Przed nami kolejne spotkania z eksperymentami, podczas których Jeżyki i Lwiątka będą poznawać świat, zadawać pytania, sprawdzać, doświadczać i odkrywać jego niezwykłe tajemnice.

Bo każdy mały odkrywca wie, że najlepsza nauka zaczyna się od… ciekawości! 

Wychowawcy grup.